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我校第一届教学工作会议圆满闭幕

日期:2019-02-19 12:04:26

我校第一届教学工作会议圆满完成各项议程,于12月25日上午在英才校区学术交流中心胜利闭幕。校领导周春辉、毛杰,杨俊良、苏炜、薛培军、李欣,校长助理王文武、原郑州市广播电视大学校长孙振营出席大会闭幕式并在主席台就座。校领导周春辉作讲话。校领导毛杰主持会议。

周春辉书记代表校党委、行政对本次教学工作会议做了肯定。并对全校广大教师的无私奉献表示衷心的感谢!结合本次教学工作会议精神和讨论情况,以及当前高等教育发展的趋势和人才培养工作,周书记讲了八个方面的意见。

第一、号召全校教师认真领会本次教学工作会议精神,确立教学工作中心地位,提升教学质量。

周书记强调,本次会议的主要内容是毛校长的主体报告和两位专家的专题报告。毛校长的《凝聚共识,务实重做,建设合格应用型本科院校》主体报告,总结了成绩,分析了形势,明确了任务,制定了措施。其中任务包括五个方面,以“一二三四”工程为引领,一是构建应用型高水平学科专业群;二是提高人才培养质量;三是建设高水平应用型师资队伍;四是细化教学微观管理;五是深化产教融合,创新人才培养模式,最终实现学校转型升级发展。

两个专家的专题报告,周书记指出,北方工业大学校长郑文堂教授的《承前启后,继往开来,开启本科教学新征程》报告宏观,设定了两校共同愿景,就遵循教育规律、探索教学模式、强化教学工作方面既高屋建瓴又科学详实;上海工程技术大学副校长鲁嘉华教授的《地方本科高校“专、兼”人才培养的思考与实践》报告具体,针对如何培育“专、兼”人才进行了具体论述,从人才需求、人才特点、人才培育等方面脚踏实地的进行了较为详实的解读。周书记要求全体教师要认真研究汲取两位专家的报告精髓,把两位专家传送的宝贵经验和真知应用到我校教育教学工作中。

周书记指出会议成立了学校发展指导委员会,就要充分发挥专家指导委员会的作用。会议表彰了先进教学工作者,就要继续关注先进人物,及时给予关心支持,让先进人物发挥模范带头作用。

第二、坚持办学定位和培养目标,坚持“ 一二三四”工程为引领,推动教学工作和学校其它工作全面发展。

周书记强调,行程万里,不忘初心。在办学定位上,务必不忘立足郑州,面向河南。在培养目标上,务必牢记培养拥护党的方针路线,德智体美全面发展,面向生产服务一线,具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感,理论功底扎实、实践能力突出、拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质技术技能型本科人才。

第三、在谋划与落实并重,切实将工作落到实处方面。周书记强调,教学科研要加强结合,增强科技创新能力;加强对外合作,引进优质教育资源。针对学校“一二三四”工程中的“四个显著提升”,学校还要开专题工作会议研究贯彻落实。

第四、在引培结合、以学促教,提升现有师资队伍水平,以教风带学风方面。周书记强调,一是以培为主,以引为辅,围绕培养目标,加强师德建设;二是以学促教,一定要先有学才有教,先有知才有行;三是以教风带学风。在加强师德建设、教师学习方面,周书记强调一定要结合当前形势,一方面不能闭门办学;另一方面要学习全国高校思想政治工作会议精神;第三个方面是要认真学习专业知识和与专业有关的相关知识。

第五、在精准引进人才,打造高水平专业群方面。周书记强调,我校的人才引进,一是要必须面向河南产业发展情况,结合我们学校办学实际,谋划好我校做大做强的专业;二是要根据专业群设置需要,在全国甚至国际范围内锁定我校要引进的人才。

第六、要加强“双基建设”,激活基层活力。周书记强调,一是加强基层党组织建设;二是加强基层教学组织建设。并要求在人力物力财力方面做好保障。

第七、要坚持问题导向,全力解决影响教学工作的各类问题。周书记强调,要在抓落实中发现问题,要在解决问题中促进落实。

第八、要强化协作意识、大局意识,维护和继续创造学校发展的稳定局面。

周书记最后强调,教学工作永远是学校的中心工作,是学校“一二三四”工程的核心,提高教学质量,是学校永恒的主题。希望全校教工按照学校“十三五”事业发展规划要求,精诚团结,凝心聚力,甘于奉献,真抓实干,扎实推进我校教学工作,为早日实现我们学校的“十三五”事业发展规划目标而努力奋斗。

毛校长作总结讲话时指出,这次会议的时间虽短,但容量大,涵盖了四个阶段的内容。首先是学校的工作报告;第二是两位专家的工作报告;第三是教学工作会议的讨论环节;最后是周书记的重要讲话。

毛校长指出,周书记的讲话,高屋建瓴的总结了我们学校发展的定位,站位高远、语重心长,对大家寄予厚望,不仅强调了教学的中心地位,更加凝炼了学校的发展思路、五大任务和需要落实的工作,以及存在的问题、下一步的着力点。毛校长希望全体教师要认真学习贯彻此次教学工作会议精神,从微观层面上去推进,并落到我校教职工生身上,只有这样才能实现学校的跨越式发展,才能奠定好郑州工院在郑州乃至河南的重要地位。


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