我院成功举办河南省高校教师发展工作研讨会

    5月25日，河南省高校教师发展工作研讨会在我院举办，教育部全国高校教师网络培训中心教学管理部主任李琰辉、网培中心驻河南首席代表杨涛、武汉轻工大学教师发展中心主任张胜全以及来自河南大学等省属高校和郑州地方高校负责教师发展工作的代表60余人参加，郑州市教育局高教处处长郭玉兵应邀出席。

    我院院长秦小刚致欢迎辞，代表学校对各位领导和专家莅临参加研讨会表示热烈的欢迎。他简要介绍了学校的办学情况和教师发展工作。他指出，教师是学校第一核心资源，学校高度重视教师发展工作，2012年上半年在河南省民办高校中率先成立了教师发展中心。坚持多措并举，按需施训，构建和实施了一个核心铸师魂，三个系统培训（教师胜任系统培训、专业发展系统培训和团队协作系统培训）作支撑，一个目标促教师发展的“131”教师发展模式。该模式紧扣教师发展实际，为教师发展创造机会，通过开展新任教师岗前培训、在职教师全员培训、现代教育技术培训、校内教学研究讨论、校际间合作交流、教学技能竞赛、导师制单科培养、精品课程网络培训、双师双能培训、中青年骨干教师培养、硕博学位进修、教学团队培育等活动和工作，助推我院教师素质提升和专业发展。

    武汉轻工大学教师发展中心主任张胜全教授作了“有效教师发展活动面面观”的专题讲座，以理论联系实际，从组织、教师、建设和活动四个层面介绍了教师发展中心的建设情况和教师发展活动开展情况。他指出，高校设立教师教学发展中心，帮助青年教师专业成长，提升教师专业发展能力，这是建设高素质专业化教师队伍的迫切需要。教师发展中心的建设应着重加强队伍建设、条件建设、平台建设、资源建设和制度建设，围绕培养培训、教学研究、研讨交流、咨询服务开展工作。有效的教师发展活动法则是“专、实、情”。开展教师发展活动要专心、专注、专业，成为活动专家；要基于教师的实际需求，精心设计活动方案，追求实用和实效；对教师服务一定要有热情，通过热情服务，吸引教师自觉自愿参加活动。

    本次研讨会得到了教育部网培中心的大力支持，参加研讨的高校代表通过研讨交流，凝聚了共识，加深了了解，增进了友谊，对推进河南省的教师发展工作起到了积极作用。