河南省教育人才研究会成立 我校校长杨雪梅当选会长

12月16日，河南省教育人才研究会成立大会暨第一届一次会员代表大会在我校隆重举行。河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省民政厅相关领导出席成立大会。来自郑州大学、河南大学、河南财经政法大学、河南师范大学、郑州工程技术学院、黄河科技学院等高校与全省各地市学前教育机构、中小学校、中等学校等近百所学校约300位嘉宾和会员代表出席会议。第十三届全国人大代表、我校校长杨雪梅当选会长并作任职讲话。我校党委副书记赵会利参加此次会议。

上午9点半，河南省教育人才研究会成立大会暨第一届一次会员代表大会在信息大楼第一报告厅举行。会议通过了研究会章程，选举产生河南省教育人才研究会首届会长、副会长和秘书长等。经会长提名，郑州工程技术学院党委书记周春辉等为研究会顾问。

杨雪梅在任职讲话中说，很荣幸能当选为河南省教育人才研究会会长，责任使命重于泰山，我将兢兢业业，恪尽职守推动河南省教育人才研究会更上一层楼。她指出，河南省教育人才研究会总体发展目标是实现省内的向心力，提高在国内的影响力。

杨雪梅部署河南省教育人才研究会未来的工作。一是加强内部系统管理：明确各位副会长的工作分工和联系范围，调动大家的积极性，使研究会的各项工作都有专人负责；加强日常工作管理，建立健全理事会、秘书处、办公室、各分支机构等部门的工作职能，出台相关工作条例；广开思路，增强业务服务能力，不断增加收入，进一步加强硬件建设，改善研究会办公条件。二是提高学术权威地位：建立研究会权威性的学术评审机制，出台专家队伍管理规章制度；尊重专家成就，细分专家资源，使专家充分发挥自己的学术优势；梳理评审项目，明确专家职能，充分体现不同领域专家的专业价值。三是做好专家团队管理：以专业领域特点划分各专业委员会，出台相应的专业委员会管理条例；以专业委员会为依托，构建国内外学术交流与项目合作的市场运行机制；各专业委员会应拿出可量化的年度工作计划，在年末接受研究会的评价。

杨雪梅指出，河南省教育人才研究会工作的正常开展，要有四个保障机制，即制度保障、人员保障、资金保障和场地保障。她希望参会人员：继续支持研究会，为研究会的发展积极献计献策；共同致力于提高教育人才的素质，培养更多的教育人才，改变河南缺乏教育人才交流学习平台的现状，解决人口资源丰富与人才资源匮乏的矛盾；共同整合全省教育人才资源，加强交流学习，信息共享，共同发展，做强河南教育人才队伍。

在随后召开的会长会议中，杨雪梅强调，人才的研究对未来的发展非常的重要，河南省教育人才研究会成立的恰当其时，人员的组织恰到好处，她对研究会未来的发展充满信心，希望大家全力以赴，把研究会办好。

河南省教育人才研究会是经河南省民政厅批准，由郑州工程技术学院等高校发起、河南省教育厅主管的首个专业研究教育人才的全省性学术团体。研究会的业务范围包括：组织和协调有关教育人才重大理论和现实问题的研究；组织和开展河南省教育人才方面的社会调查；组织和协调教育人才的综合或专题性学术会议；依照有关规定编辑和出版研究会刊物，编选和出版有关研究成果；组织和开展与教育人才相关的培训和咨询活动；开展教育人才研究成果的普及推广工作；代表河南省教育人才学界组织和参加国内、国际学术研讨会或其他形式的学术交流活动；探索教育人才成长规律，开展教育人才评价。

河南省教育人才研究会的成立，是河南省教育界的一件大事。作为全省性学术团体，河南省教育人才研究会是联系广大教育人才的情感纽带，是河南省教育人才的学术平台、服务平台。研究会涵盖了河南省教育领域的老、中、青精英，汇集了省内最主要的教学科研机构，具有广泛的代表性和权威性。河南省教育人才研究会的成立，必将更好发挥思想库、智囊团的积极作用，引领河南省教育人才快速发展。