实施“六个在线”保障疫情期间教育教学

　　为减少疫情对教育教学活动的影响，实现“延迟开学不停教、不停学”，安阳工学院不断细化和完善在线教学工作方案，组织广大教师充分利用各类网络信息技术平台实施在线教学、在线督导、在线思政、在线实习、在线答辩、在线考试等举措，把教育教学的主阵地由线下转移到线上，有效地保障了疫情期间各项教育教学活动的顺利开展，为教学改革、思政育人、实习实训、毕业答辩、期末考试等工作探索出了新路径、新方法。

　　一、在线教学全面实施

　　今年上半年，安阳工学院共开设公修课、专业课、通识教育选修课等理论课891门，全部实施在线教学，上课教师867名。根据学校教学方案，理论课主要采用直播授课或网络资源与在线直播混合式教学方式，据统计，学校线上教学中直播授课方式比例达到60%，占主导地位，其次为混合式教学方式，两种方式均能保证很好的教学效果。

　　疫情期间，学校教师充分利用各类在线平台，通过课前预习、连麦互动、随堂测验、课后作业、章节测试、讨论答疑等方式，提高了学生的参与度和互动性，体现了“以学生为中心”的教学理念，实现了线上与线下教学同质等效。

　　二、在线督导保障质量

　　为做好在校教学质量监控和教学督导工作，保障在线教学质量，学校教学督导组专家对全校各专业、各课程、各教师进行随机在线听课，并与任课教师在线互动交流，填写《督导听课交流表》，对任课教师的在线授课情况进行评价，并提出改进意见和建议。

　　为督促教师认真开展在线教学，不断提高教学质量，疫情期间，学校组织开展了“线上优秀课程”评选工作，共有66门课程进入校级评选环节，其中理工类课程42门，文法经外类课程24门。经过院部专家、校院督导组综合评审，共评选出一等奖20名。参选的各门课程充分利用线上教学平台的优势，积极开展混合式教学探索，科学设计教学内容，不断充实教学内容，创新教学模式，加强课堂互动，教学成效明显。

　　三、在线思政丰富多彩

　　疫情期间，学校提前谋划、精心部署，制定实施了《安阳工学院课程思政实施方案》《安阳工学院关于开展网络教学工作的意见》，从总体目标、基本原则、主要任务、工作安排、保障措施、经费支持等各个方面对思政课程、课程思政的实施做出了明确的规定。同时，学校要求各教学院部建设1-2个课程思政示范课堂，开展1次以上示范观摩听课，给予2万元的课程、课堂建设经费。

　　学校提早谋划“开学思政第一课”，面向全校征集主讲教师和脚本。通过开学思政第一课，激发广大师生爱国主义热情，增强民族自豪感和自信心。学校积极组织开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动。要求任课教师在保证课程内容的科学性、逻辑性、完整性的基础上，要把防疫阻击战中的中央精神、先进事迹等鲜活素材及时融入课堂，充分发挥课堂育人的“主渠道、主阵地”作用。通过实施课程思政，引导广大教师把抗“疫”过程中的典型经验变成教育教学中的“活教材”，帮助学生认识疫情、了解疫情，树立战“疫”信心，做好自我防护；教育学生厚植爱国情、砥砺强国志、实践报国行，充分认识中国特色社会主义制度的优越性；激发青年学子的社会责任感、爱国热情和报国志向。

　　疫情期间，学校先后有350余名学生志愿者在各自家乡投入到抗“疫”一线的工作当中，得到了社会各界的广泛好评。他们积极协助地方政府工作人员开展卡点执勤、人员排查、体温检测、环境消毒、防疫宣传等工作，他们不惧艰险、冲锋在前、勇于拼搏、甘于奉献，展现了新时代青年人的使命和担当。

　　四、在线实习形式新颖

　　学校结合疫情防控的工作要求和人才培养的实际需求，及时调整教学计划，积极探索“互联网+”教学模式，制定并实施了以网上虚拟仿真实习平台、校企联合实习实训平台为依托的在线仿真实习工作方案。

　　在线实习通过在线虚拟实习、远程实习等形式指导学生完成实习。学校携手在线实践教学平台制定了特殊时期的线上实习培训方案。学生由原来线下实地实习模式调整为线上实习，借助线上实习平台，登陆虚拟仿真实验教学项目共享服务平台进行仿真操作，指导教师利用钉钉、微信群、QQ群等网络平台远程指导学生完成毕业实习任务。

　　五、在线答辩有序进行

　　为有效降低疫情对本科生毕业答辩工作的影响，确保毕业生顺利毕业，为保障毕业生按期答辩、正常毕业，学校积极组织开展在线答辩，制定实施了《安阳工学院毕业设计（论文）工作规程》和《关于做好2020届本科毕业实习和毕业设计(论文)工作的通知》，要求对2020届本科生毕业设计（论文）实施完全线上管理，以“安全、高效、便捷”的原则制定具体工作细则。

　　在毕业设计（论文）进行过程中，广大教师微信、QQ等网络通讯工具与学生进行互动交流，指导学生开展选题、开题、文献搜集、实验操作、制定研究方案、撰写和修改研究报告等各项研究工作，并指导学生通过毕业设计管理系统填报和上传相关规范文件。

　　在答辩阶段，各教学院部组织学生通过钉钉会议和QQ会议等方式实现在线答辩。在答辩过程中，学生与答辩老师通过远程视频和屏幕分享的方式进行沟通和交流，答辩老师根据学生的答辩情况和毕业设计（论文）的完成质量进行打分。

　　六、在线考试严格要求

　　疫情期间，学校在线上期中考试的基础上，通过召开教师座谈会、学生座谈会，总结经验教训，积极实施并不断完善线上考试工作方案。

　　学校提出了线上考试的两种考核方式：非标准化考试，要求学生按任课教师要求，在规定时间内，通过教学平台、邮箱等方式提交符合要求、清晰可辨的电子版答题材料，如论文、报告或视频等材料，学生应独立作答，严禁替考或抄袭；标准化考试，要求学生通过在线教学平台进行闭卷集中性笔试考试。学生要在开考前15分钟加入在线考场，打开摄像头，出具本人身份证等有效证件，自觉接受身份核验和远程视频监考，考试过程中不得接打电话，监控不得中断。为严肃在线考试纪律，学校通知要求，在线考试期间发生的任何违纪或作弊行为，一律参照线下考试相关规定处理。

(来源：河南省教育厅)